Gatazkaren bidez komunikatzen ikasten
Komunikatzailea izango da Uzturpe ikastolako irteera profilean bigarren ezaugarria. Lehen Hezkuntzako etapa oso garrantzitsua izan ohi da ildo honetan. Argudiaketa eta negoziaziorako gaitasun eskasekin hasten baitugu, eta etaparen amaieran, nerabetasun eta izaera kritikoa ate joka ditugun adin tarte honetan, berebiziko garrantzia izaten baitu komunikatzen jakiteak.
Oraindik ere gatazkarekiko dugun ikuspuntuak “ezkor” izaten jarraitzen badu ere, gure helburua ikasleek gatazka ikasteko aukera moduan ikustea da; eta horretarako, berebiziko garrantzia hartzen du komunikatzen ikasteak.
Gatazkak ez dauka zertan sufrimendu, lehia edo biolentzia izan beharrik, azken batean, gatazkak betea dugu gure bizitza, denok ezberdinak garelako, norberak bere interesak defendatu nahi ditugulako, aldaketa baterako edo ebazpenerako bidea delako. Gatazka, komunikazio egoki batekin, ikasle, irakasle edo azken finean, pertsona ororen garapenerako bidea dugula ikustarazten saiatzen gara.
Hori dela eta, Uzturpe ikastolan gatazka hauek ebazteko, estrategiak ematen saiatzen gara. Oraindik ere gogoan ditugu eraikina berritu aurreko “adostokiak”, belarri eta aho erraldoiak irudikatuak genituen txokoak. Ikasleak bertan kokatzen ziren elkar komunikatzen saiatzeko. Txandak errespetatuz, hitz egin eta batez ere, elkar entzuten ikasteko.
Gaur egun, gatazkak izaten jarraitzen dugu, elkar entzun, sentitzen duguna identifikatu eta hitz egokiak bilatzen saiatzen gara, aurrean dugunari ahalik eta samurren adierazteko; baina hala eta guztiz ere, gehinetan denbora falta sentitzen dugu, gatazkak modu aproposean ebazten saiatzeko, denbora falta elkar entzuteko, denbora arnasa hartu eta norberaren ideiak hausnartzeko, denbora falta komunikazio goxoa eskaintzeko… Beraz, agian teoriatik haratago, ez al genioke behar lukeen garrantzia eman behar komunikazioari?
