Skip to main content

Gorputz Adierazpena Haur Hezkuntzan

Hasi dugu ikasturte berria eta berarekin berrikuntzak datoz Haur Hezkuntzara!!

Askotan aipatu dugu mugimenduak duen garrantzia etapa honetan eta horretarako prestatutako espazioak baditugu. Orain mugimendua eta musika lotuz, gure ikasleek gorputz adierazpena  lantzeko aukera ere izango dute. Astean bi goiz izango dituzte horretarako eta bereziki, prestatutako musikaz gain, zapiak eta kariokak erabiltzeko aukera izango dute.

Iazko kurtsoan Haur Hezkuntzako irakasleok “Biodantza”-ko formazio bat egin genuen. Biodantza, bizitzaren dantza bezala ere ezagutzen da. Bertan gorputz adierazpena sistema bat izateaz gain, garapen pertsonaleko proposamena ere badela ikasi genuen. Gaitasun asko garatzen direlarik, hala nola: hitzez eta hitzik gabeko gaitasuna, besteekin harremantzeko gaitasuna, norberaren sentimenduak adierazteko gaitasuna, elkarlana eta kooperazioko gaitasuna, konfiantza, enpatia…

Bizi dugun jendartean pentsamenduaren garrantzia gailendu da, gorputzaren eta emozioen kontzientzia eta adierazpenaren gainetik. Baina hezkuntza prozesuak (eta bizi prozesuak orokorrean)esanguratsuak izan daitezen, ezinbestekoa da pertsona osatzen duten hiru oinarriak kontuan izan eta bateratzea: emozioak, pentsamendua eta gorputza. Eta hori lortzen saiatuko gara gu ere: SENTITU, PENTSATU ETA EGIN!

Azken albisteak

NIZU= Gipuzkoako 11-12 urteko eskola haurrekin lantzeko desgaitasunari buruzko sensibilizazio programa da. Zertan datza programa: Atzegiren eskutik desgaitasunari buruzko hitzaldia jasotzen dute gelan lehendabizi haurrek
LH 5, 6 eta DBH 1eko ikasleek, irakasleen laguntzaz, martxoak 8aren inguruko galdera jolasak egin dituzte eta elkarrekin, gai horren inguruan hitz egiten aritu dira. 
HH 2-3ko ikasleak tailer ezberdinak egiten hasi dira, esperientzia aberasgarriak sortuz.
Martxoaren 10ean, orientazio programaren barruan, lanbideei buruzko mahai ingurua izan dute DBH 4ko ikasleek.