Formación de los trabajadores
La formación continua es la clave para garantizar una educación de calidad. Un año más hemos contado con varias sesiones formativas y experiencias enriquecedoras, impulsando la reflexión pedagógica y el desarrollo de nuevas capacidades.
A lo largo del curso hemos realizado visitas pedagógicas a otras ikastolas, como a la Herri Ikastola Anoeta y a Axular Lizeoa, para conocer los procesos de transformación de sus propias Ikastolas y el trabajo conjunto que han realizado
Como todos los años, también hemos organizado un fin de semana pedagógico. Hemos tenido la oportunidad de estar juntos, compartir, reflexionar, aprender y disfrutar. El sábado por la mañana el equipo de pedagogía nos ha contado cómo ha sido el proceso de transformación de Anoeta Herri Ikastola y después hemos visitado la Ikastola para ver cómo ha sido la transformación arquitectónica. Por la tarde, hemos subido a Aduna y hemos estado reflexionando en profundidad sobre el recorrido pedagógico de Uzturpe Ikastola y hemos estado identificando nuestras necesidades. Al día siguiente, hemos realizado una sesión de Barre Terapia, con la intención de trabajar la solidez interna y la cercanía.
En las sesiones organizadas por EHI, nuestra profesora Usue Sukia Zurutuza ha sido una de las formadoras, y en ella tanbién ha participado la responsable de la etapa de Educación Infantil. Este curso ha sido una invitación a colaborar en el desarrollo del pensamiento matemático del niño sin forzarlo, fomentando la observación consciente y la reflexión. El nombre del curso ha sido el siguiente "Del cuerpo al pensamiento: educando la mirada matemática".
Un año más, hemos aprovechado la amplia oferta formativa organizada por Ikastolen Elkartea para seguir mejorando nuestra actividad. Hemos participado en los seminarios de referentes de Educación Infantil, de Educación Primaria y este año por primera vez de Educación Secundaria. También hemos participado en el seminario de responsables pedagógicos, en el seminario HIZPRO y en seminarios de orientación, dirección y administración y comunicación. Estos seminarios nos han acompañado en la transformación y reflexión pedagógica, y nos han permitido revisar y mejorar continuamente nuestra práctica educativa, junto con otras 114 ikastolas de Euskal Herria.
Hemos asistido miembros de la dirección a las 29ª Jornadas pedagógicas organizado por Ikastolen Elkartea, con el lema “Bagatoz, de la inclusión a la equidad”. Estas jornadas, centradas en la Inclusión, estabán abiertas a toda la comunidad educativa: profesorado, educadores y agentes sociales relacionados con la educación. Y es que las ikastolas quieren responder de forma común y compartida a los retos que les impone la sociedad, desde la colaboración.
También participamos en las jornadas pedagógicas "Piztu jakinmina" organizadas por EHI. Asistimos miembros de la dirección al Palacio de Congresos Europeos de Gazteiz. En estos encuentros conocimos las exitosas prácticas de respuesta a la diversidad y los diferentes proyectos que tienen otras ikastolas.
Por otro lado, también hemos participado en otros muchos seminarios y cursos organizados en el marco del EHI. Hemos recibido formación en idiomas (euskera, castellano, francés e inglés), un curso para diseñar el plan de lectura, un curso para seguir dando pasos para trabajar el área de educación física en el modelo competencial, un curso para garantizar la inclusividad de todo el alumnado de lengua extranjera, un curso para trabajar Yoga en el aula, un seminario de música, también hemos participado en las jornadas de Transformación Educativa y hemos recibido un curso sobre el cuaderno del profesor en Alexia.
También participamos en la iniciativa pedagógica Wikikasi, donde la Asociación Cultural de Wikilaris (EWKE), promotora de la Wikipedia en euskera, nos presentó el programa para trabajar la Wikipedia en situaciones de aprendizaje, y estuvimos hablando con los organizadores para poder aplicarla en la Ikastola durante los próximos cursos. Asimismo, los tutores de la ESO han realizado un curso anual para conocer las bases teóricas del programa Onki. Ha sido un curso intensivo para analizar la estructura de Onki e interiorizar los usos clave de los materiales. Así, hemos comenzado a recorrer el camino hacia el cambio de mirada en las sesiones de tutoría y de ser tutores.
También se ha participado en las formaciones ofertadas por el Berritzegune y el Departamento de Educación en diferentes ámbitos relacionados con la diversidad y la educación inclusiva. Se ha trabajado en el seminario de convivencia y coeducación, así como en los seminarios de profesorado consultor y de pedagogía terapéutica. Hemos recibido diversas formaciones en torno a las altas capacidades intelectuales, trabajando la sensibilización, la detección específica y la intervención. También se ha impartido una formación a las trabajadoras del comedor sobre la convivencia y las formas de relación fuera del aula.
Con todas estas formaciones estamos construyendo una práctica pedagógica más adaptada a las necesidades del alumnado y seguimos creciendo como comunidad educativa.
